Abaixo você terá acesso aos conteúdos das matérias usualmente apresentadas em sala de aula. Qualquer dúvida entre em contato com o seu professor pelo grupo de WhatsApp da sua sala.
Bons estudos!
PROFESSORA ANA LUZIA
PRIMEIRA AULA
Bons estudos!
PROFESSORA ANA LUZIA
PRIMEIRA AULA
CABEÇALHO
ROTINA
ORAÇÃO
LEITURA DO DIA – SERÁ POSTADA NO GRUPO
LÍNGUA PORTUGUESA
LIVRO DIDÁTICO
CAP. 2 – PÁGINA 55 - INTERPRETAÇÃO
PÁGINA 55 e 56 – Faça a leitura com atenção imaginando o cenário sugerido.
PÁGINA 57 – Resolva as questões referentes ao texto.
MATEMÁTICA
LIVROD DIDÁTICO
CAP. 2 – PÁGINA 40 - A ORDEM DAS UNIDADES DE MILHAR
PÁGINA 40 – Leia com atenção e responda: relembrando a relação de unidade, dezena e centena e milhar.
PÁGINA 41 – Leia com muita atenção, aqui vocês observarão a relação da unidade e milhar. Complete a reta numérica.
SEGUNDA AULA
CABEÇALHO
ROTINA
ORAÇÃO
LEITURA DO DIA – SERÁ POSTADA NO GRUPO
LÍNGUA PORTUGUESA
LIVRO DIDÁTICO
SUBSTANTIVOS MASCULINOS E FEMININOS
PÁGINA 58 – Leia e se souber a música, cante.
PÁGINA 59 – Faça as atividades 2 e 3.
MATEMÁTICA
LIVROD DIDÁTICO
FORMANDO GRUPOS DE 10 EM 10
PÁGINA 42 – Leiam com muita atenção e respondam.
PÁGINA 43 – Relembrando a representação do milhar. Respondam as questões. Trabalhamos na sala de aula com o material dourado.
TERCEIRA AULA
CABEÇALHO
ROTINA
ORAÇÃO
LEITURA DO DIA – SERÁ POSTADA NO GRUPO
LÍNGUA PORTUGUESA
LIVRO DIDÁTICO
CONTINUAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS
PÁGINA 60 e 61 – Leia coma atenção e responda as questões.
MATEMÁTICA
LIVROD DIDÁTICO
COMPARANDO OS NÚMEROS NATURAIS
PÁGINA 44 – Leia com atenção e complete o quadro.
PÁGINA 45 – Leia com atenção e faça as atividades 1 e 2.
QUARTA AULA
CABEÇALHO
ROTINA
ORAÇÃO
LEITURA DO DIA – SERÁ POSTADA NO GRUPO
LÍNGUA PORTUGUESA
LIVRO DIDÁTICO
CAPÍTULO 2 – VAMOS CANTAR
PÁGINAS 62 – Ler com atenção e se conhecer a música, cante.
PÁGINAS 63 – Leia com muita atenção e responda as questões referentes ao texto.
MATEMÁTICA
LIVROD DIDÁTICO
CONTINUAÇÃO DAS UNIDADES DE MILHAR
PÁGINA 46 e 47 – Leia com atenção e responda as questões.
CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA
LIVRO DIDÁTICO
FESTAS TRADICIONAIS BRASILEIRAS - CAPÍTULO 2
PÁGINA 26 – Leia com atenção e responda. Converse com um adulto sobre as Festas da nossa região que você conhece.
PÁGINA 27 – Desenhe a festa que você já participou e gostou. Escreva o nome dela no título do desenho.
QUINTA AULA
CABEÇALHO
ROTINA
ORAÇÃO
LEITURA DO DIA – SERÁ POSTADA NO GRUPO
LÍNGUA PORTUGUESA
LIVRO DIDÁTICO
AUMENTATIVO E DIMINUTIVO
PÁGINA 65 – Leia com atenção e responda.
PÁGINA 66 – Leia com atenção, observe as imagens e responda.
MATEMÁTICA
LIVROD DIDÁTICO
EDUCAÇÃO FINANCEIRA
PÁGINA 48 – Leia com atenção. Nessa página você verá como era o nosso dinheiro e as mudanças que ocorreram com o passar do tempo. Observe as mais diversas cédulas que já existiram.
PÁGINA 49 – Observe os produtos e preencha os campos do cheque: valor em algarismos e por extenso.
CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA
LIVRO DIDÁTICO
CAPÍTULO 2 – FESTAS JUNINAS
PÁGINA 28 – Leia com atenção, observe as imagens e responda. Não esqueça de ler a legenda.
Página 29 – Leia e veja se conhece algumas dessas canções juninas e responda.
Obs: No final dessa página tem o FIQUE SABENDO que fala do perigo de soltar balões, leia.
ARTES
Professora Andreia
NOME: ________________________________________________________ 3º ano ______
Atividade: ver, lembrar e imaginar. Observe a imagem.
Há imagens que imitam a natureza e outras que nem tem figuras. Algumas parecem reais, mas são ilusão. Muitos artistas criam com base no que observam no dia a dia. Outros recorrem a memória. Há quem invente mundos novos, é o mundo das imagens do imaginário.
Será que para criar é preciso observar, lembrar das coisas e imaginar?
Faca um desenho com o tema: “observação, ou seja, desenhar através de detalhes observados, como frutas, um animal, um brinquedo. Não esqueça de colorir.
EDUCAÇÃO FÍSICA
Professora Ana Lúcia
Unidade Temática: Brincadeiras.
Habilidades: Identificar os jogos do Brasil e do mundo, valorizando a importância desse patrimônio histórico-cultural.
Atividades:
a) Pesquisar na Internet, dicionários ou com alguém que você conheça que saiba o significado de brincadeira.
b) Vamos fazer na prática: desenvolva uma brincadeira que você aprendeu.
c) Separe uma parte do caderno de tarefas para Educação Física e registre o que você aprendeu.
INGLÊS
Professor Fernando
Olá Estimados pais e queridos alunos!
Estimados pais, por gentileza, façam a leitura da proposta da atividade aos seus filhos.
Agradecemos pela atenção e esperamos que os mesmos estejam motivados à tarefa!!!
VAMOS LÁ!
A partir das imagens abaixo realize as tarefas que seguem.
Caso tenha as folhas impressas, realize as tarefas nas (com) as mesmas. Caso contrário, realize em uma folha à parte, caderno.
Na imagem abaixo você precisará ler, contar e ligar as imagens às quantidades.
Caso não tenha esta folha, em outra folha, caderno escreva a letra A para a primeira imagem, B para a segunda, C para a terceira e D para a quarta.
Agora observe bem quais animais estão na imagem A e procure descobrir qual balão tem a informação correta. Escreva a informação na frente da letra A.
Ao concluir a iamgem A, realize as outras da mesma forma.
Abraço.