Abaixo você terá acesso aos conteúdos das matérias usualmente apresentadas em sala de aula. Qualquer dúvida entre em contato com o seu professor pelo grupo de WhatsApp da sua sala.
Bons estudos!
PROFESSORA ANA LUZIA
IMPORTANTE: SE FOR ACESSAR OS JOGOS DIDÁTICOS PELO CELULAR, DEIXE O APARELHO NA HORIZONTAL COMO INDICADO PELA FIGURA A SEGUIR!
PRIMEIRA AULA
Caça palavras:
ENCONTRE OS 8 ERROS DE ESCRITA E ESCREVA NO CADERNO A FORMA CORRETA:
TEREZIA DE JESUS
DE UMA QUEDA, FOI AO CHAM
ACUDIRAN TRÊS CAVALHEIROS
TODOS OS TRÊS, CHAPÉU NA MÃO
O PRIMEIRO FOI SEU PAI
O SEGUDO, SEU IRMAU
O TERCEIRO FOI AQUELE
QUE A TEREZA DEU A MÃO
TEREZINHA LEVANTOU-SE
LEVANTOU-SE LÁ DO CHÃO
E SORRNIDO DISSE AO NOIVO
EU TE DOU MEU CORAÇÃO
DA LARAJA, QUERO UM GOMO
DO LIMAO, QUERO UM PEDAÇO
DA PESSOA MAIS BONITA
QUERO UM BEIJO E UM ABRAÇO
LÍNGUA PORTUGUESA
Leitura:
MATEMÁTICA
Fazer a tabuada do 2 e do 3:
CLIQUE AQUI PARA ACESSAR
Responda no caderno:
SEGUNDA AULA
LÍNGUA PORTUGUESA
Escrevo com g ou j?
CLIQUE AQUI PARA ACESSAR
Escrevo com s ou ss?
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Ler e Escrever:
TEREZIA DE JESUS
DE UMA QUEDA, FOI AO CHAM
ACUDIRAN TRÊS CAVALHEIROS
TODOS OS TRÊS, CHAPÉU NA MÃO
O PRIMEIRO FOI SEU PAI
O SEGUDO, SEU IRMAU
O TERCEIRO FOI AQUELE
QUE A TEREZA DEU A MÃO
TEREZINHA LEVANTOU-SE
LEVANTOU-SE LÁ DO CHÃO
E SORRNIDO DISSE AO NOIVO
EU TE DOU MEU CORAÇÃO
DA LARAJA, QUERO UM GOMO
DO LIMAO, QUERO UM PEDAÇO
DA PESSOA MAIS BONITA
QUERO UM BEIJO E UM ABRAÇO
MATEMÁTICA
Fazer a tabuada do 4 e do 5:
CLIQUE AQUI PARA ACESSAR
Responda no caderno:
TERCEIRA AULA
LÍNGUA PORTUGUESA
Criar frases:
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Leitura e interpretação:
MATEMÁTICA
Fazer a tabuada do 6 e do 7:
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Situação problema:
QUARTA AULA
LÍNGUA PORTUGUESA
Leitura e interpretação:
MATEMÁTICA
Jogo da memória:
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Responda no caderno:
CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA
Bandeiras dos Estados:
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QUINTA AULA
LÍNGUA PORTUGUESA
Faça uma produção de texto sobre a imagem abaixo:
MATEMÁTICA
Vídeo educativo sobre adição:
Arme e efetue:
História dos três porquinhos:
ARTES
Professora Andreia
Realize as atividades abaixo:
EDUCAÇÃO FÍSICA
Professora Ana Lúcia
Olá pessoal, na atividade da semana passada aprendemos que jogos ou brincadeiras populares são aquelas que foram passadas de geração para geração (avó ensina o pai, que ensina o filho, que ensina o neto) e normalmente brincamos com outro colega.
São atividades divertidas que podem ter regrinhas definidas e flexíveis para se adaptar em qualquer situação (espaço, participantes, material, etc.). Exemplos: pega-pega, pular elástico, queimada, amarelinha, pular corda, cama de gato, cabo de guerra, corre cotia, etc.
ATIVIDADE 1
Assista ao vídeo:
ATIVIDADE 2
Descreva no seu caderno uma brincadeira popular que você goste:
INGLÊS
Professor Fernando
Olá Estimados pais e queridos alunos!
Vamos lá!
Assista o vídeo abaixo sobre os Animals da farm( Animais da fazenda):
Olá Estimados pais e queridos alunos!
Estimados pais, por gentileza, façam a leitura da proposta da atividade aos seus filhos.
Esperamos que os mesmos estejam motivados à tarefa!!!
Esperamos que os mesmos estejam motivados à tarefa!!!
Vamos lá!
Assista o vídeo abaixo sobre os Animals da farm( Animais da fazenda):
Procure ouvir mais uma vez e tente repetir os nomes dos animais após escutá-los.
Em uma folha ou caderno que você tiver, escreva os nomes dos animais que seguem, em Inglês e depois desenhe o animal na frente do nome dele.
PIG
HORSE
SHEEP
DOG
PIG
HORSE
SHEEP
DOG
Seja bem criativo! Você poderá
pintar os animais.
Boa atividade!